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新文科背景下英美文学选读课程思政建设路径探究

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新文科背景下英美文学选读课程机遇和挑战并存,教师在教学中要努力实现教授学生英美文学知识、训练学生文学思维和文学鉴赏能力,同时规避盲目文化崇拜,引导学生尊重各国文化差异,坚定文化自信并在实践中做到文明互鉴。文章试图从教学内容重组、教学方式创新等方面探讨英美文学选读课程思政实现路径,以期对相关课程的实践教学提供借鉴。

陈华艳

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重庆移通学院外国语学院,重庆 401520

英美文学选读 课程思政 实现路径

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(21)