海外英语2024，Issue(21) ：141-144.

OBE理念下"大学英语"课程思政数字化教学路径探究——以广州应用科技学院为例

唐小宁
海外英语2024，Issue(21) ：141-144.
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OBE理念下"大学英语"课程思政数字化教学路径探究——以广州应用科技学院为例

唐小宁1
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作者信息

  • 1. 广州应用科技学院 外国语学院,广东 肇庆 526000
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摘要

课程思政不受限于各科专业知识的学习,可促使各门课程参与育人全过程,真正实现"三全育人",服务"四新"建设.在新文科数字化转型的大背景下,大学英语课程思政数字化教学势在必行.文章以广州应用科技学院为例,依据OBE(Outcome-Based Education)教育理念,探讨大学英语课程思政的定位;并从成果预设、反向教学设计、数字化教学资源建设、"学习产出"数字化评估4个方面探讨大学英语课程思政数字化OBE教学模式,以期为高校大学英语数字化课程思政教学提供新思路.

关键词

OBE理念/大学英语/课程思政/数字化教学

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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