首页|新文科背景下大学英语课程思政设计探究——以跨文化交际课程为例

新文科背景下大学英语课程思政设计探究——以跨文化交际课程为例

扫码查看
在新文科背景下,文章对公共选修课跨文化交际进行课程思政设计,从更新教学素材、丰富教学方法、创新教学模式以及融入课程思政等方面进行探索。通过将BOPPPS教学模式中各个教学环节与课程思政相融合,深入挖掘教材内容和补充材料中的思政元素,组织系列课堂活动,让学生实现课程思政教育的内化,从而实现对学生价值观的引领,达成课程思政的预期目标。

边雅、赵志刚

展开 >

燕山大学 外国语学院,河北 秦皇岛 066004

新文科 课程思政 跨文化交际 BOPPPS

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(21)