国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
新文科背景下大学英语课程思政设计探究——以跨文化交际课程为例
新文科背景下大学英语课程思政设计探究——以跨文化交际课程为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在新文科背景下,文章对公共选修课跨文化交际进行课程思政设计,从更新教学素材、丰富教学方法、创新教学模式以及融入课程思政等方面进行探索。通过将BOPPPS教学模式中各个教学环节与课程思政相融合,深入挖掘教材内容和补充材料中的思政元素,组织系列课堂活动,让学生实现课程思政教育的内化,从而实现对学生价值观的引领,达成课程思政的预期目标。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
边雅、赵志刚
展开 >
作者单位:
燕山大学 外国语学院,河北 秦皇岛 066004
关键词:
新文科
课程思政
跨文化交际
BOPPPS
出版年:
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子:
0.096
ISSN:
1009-5039
年,卷(期):
2024.
(21)