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大概念视域下高中英语阅读大单元教学设计的应用研究
大概念视域下高中英语阅读大单元教学设计的应用研究
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中文摘要：
英语阅读承担着学生语言输入和文化输入的重要职责，但是目前高中英语阅读教学存在很多问题。因此，文章在大概念背景下，充分梳理大单元教学的内涵、特征、设计策略以及其现实意义的基础上，聚焦探索大概念视域下高中英语阅读大单元教学的应用价值，并以人教版高中英语必修二的阅读文本作为案例，详细介绍大单元阅读教学的设计流程，以期发挥高中英语阅读大单元教学的作用。
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作者：
母珈饴
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作者单位：
喀什大学 外国语学院,新疆 喀什 844008
关键词：
大概念
高中英语
大单元教学
教学设计
英语阅读
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(21)
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