海外英语2024，Issue(21) ：206-208.

高职学生"用英语讲好中国故事"能力提升路径研究与实践

胡宝菊
海外英语2024，Issue(21) ：206-208.
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高职学生"用英语讲好中国故事"能力提升路径研究与实践

胡宝菊1
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作者信息

  • 1. 广东碧桂园职业学院,广东 清远 511510
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摘要

高职学生"用英语讲好中国故事"的能力提升是一个循序渐进的过程,需要教师根据学生的实际学情和教学进程,合理制定能力提升的路径和方法."用英语讲好中国故事"应从讲好个人故事开始,逐步过渡到讲好家乡故事、中国故事,以及与专业相关的行业故事,以此培养学生的个体自信、文化自觉和文化自信,提升学生的跨文化交际能力,拓宽国际视野,将学生培养成兼具家国情怀和国际视野的国际化人才,向世界讲好中国故事,传播中国声音.

关键词

高职学生/英语/中国故事

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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