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高校英语教学中融入心理健康教育对心理建设的积极影响
高校英语教学中融入心理健康教育对心理建设的积极影响
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中文摘要：
高校英语教学不仅要传授语言知识，更要关注学生的心理健康。文章探讨了将心理健康教育融入高校英语教学的必要性，分析其对学生心理建设的积极影响，并提出了具体的融入策略，例如，挖掘教材中的心理健康元素、创设积极的课堂氛围和开展多样化教学活动，旨在促进学生全面发展。
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作者：
陶芳
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作者单位：
六盘水幼儿师范高等专科学校,贵州 六盘水 553000
关键词：
高校
英语教学
心理健康教育融入
心理建设
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(21)
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