海外英语2024，Issue(22) ：85-88.

《CSE词汇知识运用能力》量表对EMI学生词汇意识的影响研究

齐林意 何树燕 崔龚荣秀 申艳秋
海外英语2024，Issue(22) ：85-88.
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《CSE词汇知识运用能力》量表对EMI学生词汇意识的影响研究

齐林意 1何树燕 1崔龚荣秀 1申艳秋1
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作者信息

  • 1. 电子科技大学格拉斯哥学院,四川 成都 611731
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摘要

词汇是二语熟练程度的关键因素,因此词汇对于EMI项目学生至关重要.词汇习得的注意假说认为,有意识的注意能够促进二语词汇的习得.本研究利用质性和量化的方法探查《CSE词汇知识运用能力》量表对EMI语境下大学生写作中词汇意识的影响.结果显示:学生对于词汇的搭配意识、近义词意识和语境意识都有了较大的提升;并且能够将词汇量表中的术语融合进自己的语言中,以描述其词汇能力;学生更加认可使用词汇量表进行自我评估,以助力自主学习.

关键词

《CSE词汇知识运用能力》量表/自我评估/词汇意识

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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