文化自信视阈下课程思政融入职校英语信息化课堂教学的实践研究

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中文摘要：近年来，文化自信与课程思政融合的教育理念日益受到重视。文章以职校英语信息化课堂教学为研究对象，以文化自信为导向，探讨课程思政元素融入中职英语教学的原则、策略及其实践路径。通过案例分析与实践研究，对成功案例进行分析，反思教学实践并提出了"六味"思政英语快乐课堂的原则及策略。以期为中职英语课程思政建设提供参考，并推动其教学改革与创新。

作者：

刘颖、杨季菲、张红梅

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作者单位：

江苏省铜山中等专业学校,江苏徐州 221100

关键词：

文化自信课程思政中职英语信息化教学实践研究

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(22)