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基于SPOC混合式教学模式的英语写作思政教学探究
基于SPOC混合式教学模式的英语写作思政教学探究
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中文摘要：
在课程思政的教学理念指引下，英语写作思政教学具备了必要性与可行性。通过构建混合式教学模式，即"SPOC+人才培养指标导向"英语写作思政教学模式，实现了探究式、协作式、个性化学习，提升了学习者的英语写作能力及双向跨文化交际能力。这使课程思政成为立德树人教育理念在课堂教学中的具体体现，达成了语言技能培养与育人目标的有机融合。
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作者：
万文君
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作者单位：
南通师范高等专科学校,江苏 南通 226001
关键词：
SPOC
英语写作
课程思政
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(22)
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