产出导向法在独立学院英美诗歌教学中的应用研究

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中文摘要：为解决学生文学课上阅读量匮乏、文化素养不高、赏析意识较低等问题，探究产出导向法应用于英美诗歌教学的影响效果。文章以某学院英语专业学生为研究对象，对比第一学期与第二学期的英美文学期末成绩，结合结构式访谈与课堂观察，得出以下结果:1)产出导向法视域下的教学对英美诗歌学习的成效显著。2)新型的教学模式在驱动情景下培养学生的挑战意识;在促成输入过程中提高学生的综合能力;在评价合作中创新师生的教学关系。

作者：

万昕

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作者单位：

扬州大学广陵学院文法系,江苏扬州 225000

关键词：

产出导向法独立学院英美诗歌应用研究

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(22)