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"大思政课"背景下中华优秀传统文化融入职业本科大学英语课程的现状研究

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随着"大思政课"教育理念的提出与深入推进,职业本科大学英语课程被赋予了更高的要求。中华优秀传统文化蕴含着丰厚的育人价值,如何将其有效融入职业本科英语教学成为亟待解决的问题。该研究运用问卷调查、访谈和文化测试等多种方法,从教师和学生两个角度探析中华优秀传统文化在职业本科大学英语课程教学中的实际融入状况,并分析了其中存在的问题。

朱朕红、丁小龙、唐静

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重庆机电职业技术大学,重庆 402760

大思政课 中华优秀传统文化 职业本科 大学英语

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(22)