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"双减"背景下初中英语作业的优化设计探析
"双减"背景下初中英语作业的优化设计探析
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中文摘要：
随着"双减"政策的实施和不断深入，英语作业设计的深入研究成为我国教育领域的热门话题。为了更好地贯彻落实该政策，解决当前初中英语作业设计存在的问题，即作业量大、作业形式单一、作业难度缺乏层次性，文章提出"控量减负，优化创新;丰富形式，增加趣味;作业分层，尊重差异;多元评价，家校合作"四项优化策略，旨在提升初中英语作业质量，促进学生核心素养发展。
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作者：
王姗
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作者单位：
喀什大学 外国语学院,新疆 喀什 844006
关键词：
"双减"政策
初中英语
作业设计
优化策略
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(22)
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