高中英语教学中学生思维品质和文化意识的融合培养探析

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中文摘要：高中是青年树立正确世界观、人生观、价值观的关键阶段，也是提升青年思维品质、形成国际视野的重要契机，英语课程作为高中课程中重要的一部分，应该兼顾传授知识和育人的双重责任。文章重点探究英语学科核心素养中如何将思维品质和文化意识进行融合培养，即在扩展学生国际视野的同时锻炼其思维品质;在培养学生多元思维的同时坚定其文化自信，以期让学生运用自己的创新思维讲好中国故事。

作者：

李宗达、潘雁

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作者单位：

吉林师范大学,吉林四平 136000

关键词：

英语学科核心素养思维品质文化意识高中英语教学语言教学

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(22)