新质生产力背景下高职英语"双师型"教师教学创新团队建设探析

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中文摘要：社会经济结构的不断升级推动了对高职英语人才的多元化需求，尤其是新质生产力的发展，强调理论与实践的深度融合。建设具备"双师"素质的英语教师团队，不仅能够提升教学质量，还能有效培养学生的实践能力和创新思维。文章通过分析"双师型"教师的内涵与要求，结合高职英语教育的现状，提出教学创新团队建设的具体路径和策略，以期为高职英语教育的改革与发展提供参考。

作者：

封琴

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作者单位：

重庆旅游职业学院外国语与涉外旅游系,重庆 409000

关键词：

新质生产力高职英语 "双师型"教师教学创新团队校企合作

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(22)