基于"双高计划"的高职院校英语教师核心能力模型构建与路径探索

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中文摘要：在"双高计划"背景下，高职院校英语教师的核心能力建设对于提升高职英语教学质量，培养高素质技术技能型人才具有重要意义。文章深入探讨了"双高计划"对高职英语教师核心能力提出的新要求，并在此基础上构建了包含学习能力、研究能力、资源整合能力、教学能力等多个维度的核心能力模型。此外，文章还提出了加强制度建设、建立科研协同模式、构建学习共同体、推动专业能力全面发展等多项路径建议，以期为高职院校英语教师核心能力的提升提供参考。

作者：

徐润敏

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作者单位：

汕头职业技术学院,广东汕头 515071

关键词：

双高计划高职院校英语教师核心能力模型教师发展

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(22)