基于产出导向法的跨文化智慧教学模式研究

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中文摘要：全球化快速发展，跨文化交流技能日益重要。高等教育面临的挑战是如何有效培养学生跨文化交际能力。从跨文化沟通与交流课程的教学现状出发，基于产出导向法，通过情境演练、案例分析、项目合作和打造跨文化第三空间等多元教学手段，探索跨文化智慧教学模式，结合定量与定性研究方法评估该教学模式在公共选修课跨文化沟通与交流中的应用效果，优化跨文化教学，提高学生跨文化意识和交际能力，培养能"讲好中国故事"与具备跨文化沟通技能的应用型国际化人才。

作者：

袁莹

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作者单位：

广州南方学院,广东广州 510970

关键词：

智慧教学产出导向法跨文化交际能力多元化教学手段

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(23)