"三全育人"视角下综合英语课程思政融入策略与实践研究

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中文摘要：文章以"三全育人"理念为指导，即全员育人、全程育人、全方位育人，深入探讨高校本科综合英语课程中思政教育的融入策略与实践路径。文章认为，精心选择或整合教学内容、多方位挖掘思政要素、广泛应用教学方法与技术手段、丰富活动形式、拓宽思政渠道、多元化教学评价等策略，能够促进学生语言能力与思政素养的同步提升。本文旨在为培养具有国际视野、家国情怀的新时代青年提供实践参考。

作者：

乔丽丽

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作者单位：

吉利学院外国语言与文化学院,四川成都 641423

关键词：

三全育人综合英语思政教育融入策略实践路径

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(23)