融合音乐的大学英语课程思政教学模式探索—

融合音乐的大学英语课程思政教学模式探索——基于CiteSpace分析

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中文摘要：文章以CiteSpace软件为工具，通过关键词聚类的时区图分析、突现词分析等方法，以大学英语拓展课程——英文版中国文化课程为例，探讨在积极心理学和外语愉悦理论基础上，POA指导下大学英语课程思政的研究现状与研究热点，旨在展望音乐与课程思政融合的研究趋势，尝试将音乐元素融入大学英语课程思政中，探索和实践更为有效的大学英语课程思政教学模式。

作者：

王剑虹

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作者单位：

广州理工学院,广东广州 510540

关键词：

CiteSpace 积极心理学 POA 英文版中国文化课程思政音乐

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(23)