多模态教学法在西藏高校大学英语听说教学中的应用

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中文摘要：随着"一带一路"倡议加快西藏对外开放提供了前所未有的机遇，西藏高校大学英语教学也面临着新的挑战和需求。为满足国家、社会和个人发展的需求，现大学英语教学要求培养学生语言综合素质。多模态教学法通过为学生提供真实、灵活的语境和听说练习材料，能够切实提高学生的语言综合能力和跨文化素养。本文介绍了多模态教学法的定义和国内外研究状况，并探讨了多模态听说教学的原则和应用策略。

作者：

扎西云丹

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作者单位：

西藏大学外国语学院,西藏拉萨 850000

关键词：

多模态教学法大学英语听说教学

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(23)