高校英语教师职业倦怠影响因素研究

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中文摘要：本研究采用问卷调查法，探究高校英语教师职业倦怠现状及其影响因素，为高等英语教育管理提供实证依据。研究覆盖了江苏省内10所高校的英语教师群体。通过对收集到的问卷数据进行详尽的描述性统计及人口统计学差异分析，发现高校英语教师在职业倦怠的单维度及整体层面均呈现出逐渐加剧的趋势，不同性别、婚姻状况、年龄、教龄和学历的教师在职业倦怠方面存在显著差异。

作者：

张玥

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作者单位：

南京医科大学康达学院,江苏连云港 222000

关键词：

高校英语教师职业倦怠情绪衰竭去个性化个人成就感

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(23)