海外英语2024，Issue(23) ：178-180.

U-S协作下初中英语教师数字化应用能力的培育路径探析

卫娜
海外英语2024，Issue(23) ：178-180.
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U-S协作下初中英语教师数字化应用能力的培育路径探析

卫娜1
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作者信息

  • 1. 通化师范学院外国语学院,吉林 通化 134002
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摘要

数字化时代对教师的数字素养提出了更高要求,须提升英语教学效率.利用U-S协作模式构建学习共同体,可以有效贯彻学习为本思想理念,通过相互学习、合作交流促进教师获得专业成长,提升教师的数字化应用能力.文章从U-S协作模式的内涵出发,阐述了数字化应用能力的具体内容,探析了U-S协作下初中英语教师数字化应用能力的培育路径,旨在为相关实践提供参考.

关键词

U-S协作模式/初中英语教师/数字化应用能力/培养内容/实施策略

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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