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基于POA理论高职英语课程思政的教学设计策略探索
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中文摘要：
经过多年的实践，我国课程思政的教育改革取得了丰硕的理论和实践成果。POA理论以"目标导向性"为基础，为课程思政的教学设计提供了新的思路。然而，目前关于高职英语课程思政与POA理论相结合的研究尚处于初步探索阶段，尚未形成成熟的、系统化的教学设计模式。文章探讨了POA理论在高职英语课程思政教学设计中的应用，并提出了相应的优化策略，旨在为高职院校英语教师提供参考。
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作者：
黄舒
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作者单位：
汕头职业技术学院,广东 汕头 515000
关键词：
POA理论
高职英语
课程思政
教学设计
出版年：
2024
海外英语
安徽科学技术出版社
海外英语
影响因子：
0.096
ISSN：
1009-5039
年,卷(期)：
2024.
(23)
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