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课程思政视域下高职公共英语教学困境与策略研究

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文章聚焦于课程思政视域下高职公共英语教学所面临的困境,并提出相应的实施策略。通过调查分析和文献研究发现,当前高职公共英语教学存在一些困境。为应对这些困境,文章通过分析了课程思政的内涵及与高职英语教学融合的必要性,提出了相应策略,旨在推动高职公共英语教学与课程思政的有机结合,提升教学质量,培养具有良好英语能力和正确价值观的高素质技术技能人才。

徐润敏

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汕头职业技术学院,广东 汕头 515078

高职公共英语 课程思政 教学困境 教学策略

2024

海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子:0.096
ISSN:1009-5039
年,卷(期):2024.(23)