应用型旅游院校英语专业专创融合实践研究

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中文摘要：专业教育与创新创业教育有机融合是社会发展对高等教育提出的要求。该研究以桂林旅游学院为例，针对应用型旅游院校英语专业在校四个年级进行问卷调查，研究专创融合实践课程中存在的障碍因素，如专业对学校政策执行力不足、指导教师创新能力不够、学生主观意识不强等。结合加快广西建设世界旅游目的地的要求，提出专创融合实践的"四维度"创新人才培养模式，即创新创业元素纳入课程设置、突出专业特色教学内容、加强校内外实践教学和健全闭环考核方式，以期对其他应用型英语专业的专创融合实践研究提供借鉴。

作者：

全娜

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作者单位：

桂林旅游学院外国语学院,广西桂林 541006

关键词：

应用型旅游院校英语专业专创融合实践

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(24)