基于信息化手段的物流英语趣味课堂构建—

基于信息化手段的物流英语趣味课堂构建——以运输方式选择教学为例

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中文摘要：该研究探讨了如何通过信息化手段提升技工院校现代物流专业学生在物流英语课程中的学习兴趣和学习效率.文章以"运输方式选择教学"为例,融合了VR体验、AI交互微课、智能游戏、在线写作、人工智能批改、直播互动等多种信息化工具,旨在提高学生的专业英语应用能力和职业素养.教学评价采用线上与线下、人工与AI相结合的多元评价模式,确保了评价的客观性和全面性.实践结果表明,信息化手段的应用有效激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果.教师应积极探索并应用新的教学资源和工具,以适应教育信息化3.0时代的要求,促进学生的全面发展.

作者：

韩菲菲、龙俊

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作者单位：

深圳鹏城技师学院,广东深圳 518000

关键词：

物流英语信息化教学人工智能趣味课堂教学效率

出版年：

2024

海外英语

安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096

ISSN：1009-5039

年,卷(期)：2024.(24)