海外英语2024，Issue(24) ：120-122.

大学英语文学教育中培养学生文学分析能力的探究

张菊 张宏伟
海外英语2024，Issue(24) ：120-122.
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大学英语文学教育中培养学生文学分析能力的探究

张菊 1张宏伟1
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作者信息

  • 1. 太原工业学院,山西 太原 030008
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摘要

创新教学策略对提升大学生英语文学分析能力具有重要意义.该研究通过对比实验,选取两个班级学生作为实验组与对照组,采用问卷调查、课堂观察及深度访谈等方法收集数据.实验组运用多元化教学手段、批判性思维培养、跨文化理解强化等策略进行教学.结果表明,实验组学生在听说读写译等语言技能方面进步显著,学习兴趣明显提升,批判性思维能力得到加强.研究证实,多样化教学策略结合文学分析训练有助于提升学生的整体文学素养,为英语文学教育教学改革提供了实践参考.

关键词

英语文学教育/文学分析能力/创新教学策略/批判性思维/学习效果评估

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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