海外英语2024，Issue(24) ：150-152,155.

地方高校非英语专业大一新生英语学习焦虑调控策略研究——以玉溪师范学院为例

钏瑶 刘吉俊
海外英语2024，Issue(24) ：150-152,155.
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地方高校非英语专业大一新生英语学习焦虑调控策略研究——以玉溪师范学院为例

钏瑶 1刘吉俊1
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作者信息

  • 1. 玉溪师范学院,云南 玉溪 653100
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摘要

随着英语教学改革的持续深化,教学重心已从以教为中心转向以学为中心.近年来,语言焦虑问题逐渐受到教育学家和研究人员的广泛关注.本文聚焦于玉溪师范学院634名非英语专业大一新生的英语学习焦虑情况,深入调查分析了他们的学习焦虑现状及其成因.结果表明,大部分学生存在不同程度的英语学习焦虑.鉴于此,本文旨在探讨有效的策略缓解英语学习焦虑,帮助学生克服障碍,提升英语学习效果.

关键词

非英语专业/大一新生/英语学习焦虑/调控策略

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出版年

2024
海外英语
安徽科学技术出版社

海外英语

影响因子：0.096
ISSN：1009-5039
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