作者信息
江西省2022年度教育科学规划课题(22YB100)
2023年教育部人文社科项目(23YJA760009)
广西艺术学院2021年研究生师生科研创作项目(2021XJKY03)
江西省文化艺术科学规划项目(YG2017290)