化学工程2024，Vol.52Issue(10) ：前插1.

化学专业教师数字素养的现实价值分析——评《核心素养导向的化学教学实践与探索》

陈亮
化学工程2024，Vol.52Issue(10) ：前插1.
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化学专业教师数字素养的现实价值分析——评《核心素养导向的化学教学实践与探索》

陈亮1
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  • 1. 江苏电子信息职业学院 江苏淮安 223003
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基金项目

2022年江苏省教育科学规划立项课题(C/2022/01/46)

出版年

2024
化学工程
华陆工程科技有限责任公司

化学工程

CSTPCD北大核心
影响因子：0.438
ISSN：1005-9954
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