摘要
构建数字贸易产教融合共同体,是适应数字贸易行业发展、赋能数字贸易人才培育的重要载体.通过梳理分析现有研究成果与数字贸易产教融合共同体构建现状,针对当前数字贸易产教融合共同体多元主体在价值取向、利益诉求、主体责任、人才供需结构、资源等方面存在的困境,提出数字贸易融合共同体实践模式构建策略,即以产教融合为引领,以数字贸易产教融合平台为支撑,通过"价值共识、责任共担、利益共享、人才共育"4 个建设维度进行数字贸易产教融合共同体构建,以期为我国数字贸易产教融合共同体构建与发展提供有益参考.
基金项目
2023年度湖南省教育厅教学改革研究项目(ZJGB2023490)
维普
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