海峡科技与产业2024，Vol.37Issue(9) ：72-75.DOI:10.3969/j.issn.1006-3013.2024.09.019

数字经济背景下应用型高校新商科人才数字素养培养路径研究

江淑芳 罗婷婷 包林
海峡科技与产业2024，Vol.37Issue(9) ：72-75.DOI:10.3969/j.issn.1006-3013.2024.09.019
✕
  • 维普
  • 万方数据

数字经济背景下应用型高校新商科人才数字素养培养路径研究

江淑芳 1罗婷婷 1包林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州科技职业技术大学经济与管理学院,广东 广州 510555
  • 折叠

摘要

数字经济在推动行业经济快速发展的同时,也促进了高等教育的变革.高校新商科专业在人才数字素养能力的培养上需紧跟时代步伐,适应数字经济对人才的新要求.基于数字素养的内涵价值和高校新商科人才数字素养培养面临的现实挑战,从创造优质的数字化学习环境、构建专业融合和学科交叉的体系框架、加强数字化师资队伍建设、共建"产教融合、校企合作"的实践教学体系、构建多元化的数字素养评价体系等方面探讨了高校新商科人才数字素养的培育路径,以期为建设数字中国、培养高数字素养的复合型人才助力.

关键词

数字经济/新商科/数字素养/培养路径

引用本文复制引用

出版年

2024
海峡科技与产业
海峡两岸科技交流中心

海峡科技与产业

影响因子：0.3
ISSN：1006-3013
段落导航相关论文