化纤与纺织技术2024，Vol.53Issue(1) ：162-165.

"大思政"融入艺术设计学教育的内在逻辑与价值意蕴探析

王奇 李卿源
化纤与纺织技术2024，Vol.53Issue(1) ：162-165.
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"大思政"融入艺术设计学教育的内在逻辑与价值意蕴探析

王奇 1李卿源2
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作者信息

  • 1. 喀什大学设计学院,新疆 喀什 844000
  • 2. 滇西应用技术大学 珠宝学院,云南 保山 679100
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摘要

艺术设计学教育是设计学研究的重要内容之一,文章厘清了"大思政"理念融入艺术设计教育的价值意蕴与内在逻辑基础,将"大思政"与艺术设计教育的人才培养目标、专业特色与社会评价机制进行融合创新,以期构建可资借鉴的艺术设计学教育专业课程思政的价值体系与实践路径,为现代艺术设计课程思政的融入提供价值引导与路径参照,助力艺术设计学课程思政提质增效.

关键词

"大思政"/艺术设计学/课程思政/立德树人

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基金项目

2023喀什大学校级教研教改课题(KJDY2310)

中华全国总工会中国教科文卫体系统"杨昊劳模和工匠人才创新工作室"(教科文卫体工发[2023]8号)

新疆维吾尔自治区教育工会劳模和工匠人才创新工作室"杨昊创新工作室"(新教工[2022]16号)

2022年喀什大学核级科研项目(20221763)

2023喀什大学校级教改课题(KJEY2317)

国家民委新疆中华民族多元一体格局历史与文化研究基地2022年一般课题(KDJDC22006)

出版年

2024
化纤与纺织技术
广东省化学纤维研究所

化纤与纺织技术

影响因子：0.162
ISSN：1672-500X
参考文献量6
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