新工科背景下化工原理实验教学改革和实践

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中文摘要：文章结合"新工科"建设背景，针对目前化工原理实验教学实践中存在的问题和不足，以专业培养目标为导向，通过融入课程思政，增强学生工程伦理和职业操守的责任感;重构课程教学目标，丰富实验教学内容;构建"课赛融合"模式，提升课程高阶性和学生实验动手能力;完善课程考核评价体系，建立过程性评价机制等措施，对化工原理实验教学和评价体系进行改革，旨在推动创新型、交叉复合型高素质人才培养体系的发展。

作者：

张伟涛、贾玉香、伍联营

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作者单位：

中国海洋大学化学化工学院,山东青岛 266100

关键词：

新工科化工原理实验教学改革课程思政学科竞赛

基金：

中国海洋大学2023年本科教育教学研究基金项目山东省研究生教育质量提升计划中国海洋大学研究生教育质量提升计划

项目编号：

2023JY026SDYAL21021HDYA21002

出版年：

2024

化纤与纺织技术

广东省化学纤维研究所

化纤与纺织技术

影响因子：0.162

ISSN：1672-500X

年,卷(期)：2024.53(1)

参考文献量9