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非遗背景下"印染"工艺在幼儿园课程中的开发与应用研究

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在文化强国战略推进之际，持续发挥非遗育人价值的背景下，蜡染、扎染、夹缬和蓝印花布这 4 种传统"印染"工艺先后被列为我国非物质文化遗产，作为中华优秀传统文化的重要组成部分。文章以幼儿学习特点为依托，基于五大领域教育，构建了以"印染"工艺为核心的开发性、启发性课程，旨在将民间传统手工艺进课堂、进教材的方式，实现对优秀传统文化的传承，强化幼儿对民族文化的自信心。

黄柏茹、余鹏

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广西科技师范学院 教育科学学院,广西 来宾 546100

印染 幼儿园课程 非物质文化遗产 传统文化

2022年广西科技师范学院大学生创新创业项目2023年广西科技师范学院大学生科研基金项目

202211546004XGXKS2023DXSA008

2024

化纤与纺织技术
广东省化学纤维研究所

化纤与纺织技术

影响因子：0.162
ISSN：1672-500X
年,卷(期)：2024.53(2)
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