摘要
在文化强国战略推进之际,持续发挥非遗育人价值的背景下,蜡染、扎染、夹缬和蓝印花布这 4 种传统"印染"工艺先后被列为我国非物质文化遗产,作为中华优秀传统文化的重要组成部分.文章以幼儿学习特点为依托,基于五大领域教育,构建了以"印染"工艺为核心的开发性、启发性课程,旨在将民间传统手工艺进课堂、进教材的方式,实现对优秀传统文化的传承,强化幼儿对民族文化的自信心.
基金项目
2022年广西科技师范学院大学生创新创业项目(202211546004X)
2023年广西科技师范学院大学生科研基金项目(GXKS2023DXSA008)
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