化纤与纺织技术2024，Vol.53Issue(3) ：189-191.

基于"三教"改革的"五育融七环"课堂教学模式研究与实践——以民族服饰创新设计课程为例

刘媛 李洁
化纤与纺织技术2024，Vol.53Issue(3) ：189-191.
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基于"三教"改革的"五育融七环"课堂教学模式研究与实践——以民族服饰创新设计课程为例

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作者信息

  • 1. 湖南工艺美术职业学院,湖南 益阳 413000
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摘要

"五育融七环"课堂教学模式,即以"五育"育德思想与创新教学模式为建设思路,将创新育人、美学育人、劳动育人、匠心育人、文化育人"五育"精神与服装专业课程教学环节融合的实践研究.文章通过围绕"五育"在民族服饰创新设计课程中的实践研究,探索以课堂教学改革为突破点的育人实践,为职业院校课堂教学改革、课程育人提供思路,为民族服装专业课堂教学模式改革提供参考.

关键词

"三教"改革/"五育"精神/民族服装/创新设计

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基金项目

湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2021070)

出版年

2024
化纤与纺织技术
广东省化学纤维研究所

化纤与纺织技术

影响因子：0.162
ISSN：1672-500X
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