现代学徒制视域下课程思政融入校企共建课程的探索与实践—

现代学徒制视域下课程思政融入校企共建课程的探索与实践——以现代棉纺技术课程为例

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中文摘要：文章以现代纺织技术专业校企共建的现代棉纺技术课程为例，以新疆应用职业技术学院(以下简称学校)现代纺织技术专业为样本，介绍了现代学徒制背景下校企共建课程中课程思政建设的基本变化，开展校企共建课程的课程思政教育教学体系新模式实践，深入研究课程思政教学模式改革，归纳课程思政建设与实践的育人成效，总结课程思政建设与实践的特色与创新之处，旨在为课程思政的建设和专业建设的教学改革提供有益参考。

作者：

惠晶、王建平

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作者单位：

新疆应用职业技术学院,新疆奎屯 833200

常州纺织服装职业技术学院,江苏常州 213000

关键词：

现代学徒制课程思政现代棉纺技术课程

基金：

新疆应用职业技术学院教育教学改革研究项目(2022)江苏省职业技术教育科学研究中心规划教育援疆专项(十四五)(2023)新疆应用职业技术学院中国特色学徒制建设项目(2023)新疆应用职业技术学院产教融合实训基地项目

项目编号：

JG2022YB03SZ2023003CJRHJD2022004

出版年：

2024

化纤与纺织技术

广东省化学纤维研究所

化纤与纺织技术

影响因子：0.162

ISSN：1672-500X

年,卷(期)：2024.53(3)