摘要
在新时代背景下,将思政教育元素融入高等学校基础课程中是十分迫切和必然的.在环境类有机化学教学过程中,有机融入中国化学家的突出贡献,充分激发学生的爱国热情,提高学生的创新思维,能够更好地实现全方位育人目标.文章以"有机化合物的结构和性质"教学设计为例,引入思政元素,让学生深入了解我国著名化学家的科研创新之路,使学生牢固树立正确的人生观和价值观.
基金项目
江苏省高等学校自然科学研究面上项目(22KJB610026)
中国博士后科学基金面上项目(2021M691389)
同济大学国家重点实验室开放基金(PCRRF20019)
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