化纤与纺织技术2024，Vol.53Issue(5) ：221-223.

产教融合视域下听障生服装工艺教学策略研究

孙木子
化纤与纺织技术2024，Vol.53Issue(5) ：221-223.
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产教融合视域下听障生服装工艺教学策略研究

孙木子1
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作者信息

  • 1. 湖南省特教中等专业学校,湖南 长沙 410119
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摘要

服装行业以视觉为主,强调色彩和审美,听障生从事服装行业具有先天的优势.听障生拥有十分敏锐的视觉能力,在日常教学中可充分利用听障生的视觉代偿特点,多使用直观且多样化的教学形式.作为特殊学校的重点专业之一,服装专业在产教融合实践方面已取得了一定的成效.文章以听障生服装工艺教学为例,基于产教融合的优势,简述了服装工艺产教融合的开展形式,并对教学模式进行了深入的探索和研究.

关键词

产教融合/服装工艺/特殊教育/中职教育

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出版年

2024
化纤与纺织技术
广东省化学纤维研究所

化纤与纺织技术

影响因子：0.162
ISSN：1672-500X
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