产教融合视域下听障生服装工艺教学策略研究

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中文摘要：服装行业以视觉为主,强调色彩和审美,听障生从事服装行业具有先天的优势.听障生拥有十分敏锐的视觉能力,在日常教学中可充分利用听障生的视觉代偿特点,多使用直观且多样化的教学形式.作为特殊学校的重点专业之一,服装专业在产教融合实践方面已取得了一定的成效.文章以听障生服装工艺教学为例,基于产教融合的优势,简述了服装工艺产教融合的开展形式,并对教学模式进行了深入的探索和研究.

作者：

孙木子

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作者单位：

湖南省特教中等专业学校,湖南长沙 410119

关键词：

产教融合服装工艺特殊教育中职教育

出版年：

2024

化纤与纺织技术

广东省化学纤维研究所

化纤与纺织技术

影响因子：0.162

ISSN：1672-500X

年,卷(期)：2024.53(5)