摘要
基于工程教育认证的背景,注重培养德才兼备的一流工程科技人才,需要落实到每一门课程教学中,尤其是大部分工科学生在低年级阶段都会学习的专业基础课教学.该文以无机化学课程为例,来探讨改革专业基础课的策略.根据专业的不同量身定制符合毕业标准的课程标准,整合专业基础课与专业课内容,培养学生的工程实践能力、沟通能力和创新能力;教师要创新教学模式,变革课堂教学结构,合理配置教学内容,使教与学达到有序平衡;改革考核模式,注重过程性考核,提高学生的专业学习积极性和能动性.
基金项目
安徽省省级质量工程项目(2022jyxm1309)
合肥师范学院课程思政建设研究项目(2021szjy15)
合肥师范学院线上线下混合式课程工程制图(2022xsxx18)
材料科学基础(2022xsxx19)
NETL
NSTL
万方数据