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基于工程教育认证的专业基础课教学改革研究——以无机化学课程为例

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基于工程教育认证的背景,注重培养德才兼备的一流工程科技人才,需要落实到每一门课程教学中,尤其是大部分工科学生在低年级阶段都会学习的专业基础课教学.该文以无机化学课程为例,来探讨改革专业基础课的策略.根据专业的不同量身定制符合毕业标准的课程标准,整合专业基础课与专业课内容,培养学生的工程实践能力、沟通能力和创新能力;教师要创新教学模式,变革课堂教学结构,合理配置教学内容,使教与学达到有序平衡;改革考核模式,注重过程性考核,提高学生的专业学习积极性和能动性.

薛燕、魏薪、张钧君、邱悦

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合肥师范学院物理与材料工程学院,安徽合肥 230601

工程教育认证 专业基础课 无机化学 教学改革

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2023

杭州化工
杭州市化工研究所 杭州市化工学会

杭州化工

影响因子:0.115
ISSN:1007-2217
年,卷(期):2023.53(4)
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