综合性大学公共舞蹈课重实践多元化教育模式研究

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中文摘要：本文对浙江省部分综合性大学的学生做了关于舞蹈教学情况的问卷调查,根据调查结果,分析了综合性大学开展舞蹈教学的现状和存在的问题.依据舞蹈教学的客观规律,探讨了综合性大学舞蹈教学存在的问题,并提出了以舞蹈双学位为导向的综合性大学舞蹈公共课教学模式.

外文标题：Study on education model focused on practice and diversification during public dance lessons in the comprehensive university

作者：

李佳

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作者单位：

杭州师范大学音乐学院,舞蹈系,浙江,杭州,310036

关键词：

综合性大学舞蹈公共课多元化差异化需求双学位导向

出版年：

2008

杭州师范学院学报(医学版)

杭州师范学院

ISSN：1008-4894

年,卷(期)：2008.28(5)