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基于分层教学和任务驱动相结合的Web前端开发课程实践研究
基于分层教学和任务驱动相结合的Web前端开发课程实践研究
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中文摘要：
本文通过对分层教学法与任务驱动教学法的分析、比较,确立了基于两种模式相结合的Web前端开发课程设计,并对课程实践成效进行研究总结.
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作者：
高桂敏
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作者单位：
吉林省松原职业技术学院 吉林 松原 138000
关键词：
分层教学
任务驱动
Web前端开发
基金：
此文是2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题
项目编号：
2019ZCY219
出版年：
2020
IT经理世界
信息产业部电子科技情报研究所
IT经理世界
ISSN：
1007-9440
年,卷(期)：
2020.
23
(4)
参考文献量
1
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