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ARCS模型视角下高校卓越人才培养的创新模式研究

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近几年来,卓越人才培养受到世界各国和学术界人士的普遍关注.随着经济全球化的加深和我国市场经济的不断完善,传统精英人才培养模式已不能满足当下高等教育需求.Keller提出的ARCS动机模型视角下的高校卓越人才培养模式,以学习动机教学设计为核心和出发点,通过以下方法策略创新和优化了新时期高校卓越人才培养的实践模式:(1)重视注意策略,提高学生专业能力;(2)注重相关联系,培养学生实践能力;(3)增强自信,培养学生创新能力;(4)重视满足感,培养卓越人才.

王挺、肖三蓉

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江西中医药大学人文学院 江西 南昌 330004

南昌大学公共管理学院心理学系 江西 南昌 330031

ARCS模型 卓越人才 培养模式

江西中医药大学校级教改课题

2015005

2020

IT经理世界
信息产业部电子科技情报研究所

IT经理世界

ISSN：1007-9440
年,卷(期)：2020.23(5)
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