在高校体育教学中,师生互动性关系则是日常体育教学中一种常见的行为关系,尤其是在体育教学中师生互动主要表现为师生双方在教学环境中所发生的各种示范动作讲解和演练,以及纠正动作等形式.本文主要是基于体育教学中师生互动性等特征,对当前网络化时代高校体育师生互动状态进行探究,然后根据存在的问题,提出对应策略.在网络信息化时代,高校体育教学应该以提高学生和老师之间互动、形成良好教学氛围为目标,并且学生应该学会独立性思考,教师也需要帮助学生解决问题,高校体育教师应该使教学方式灵活化,这样对于教学效果的提升才具有积极作用[1].
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