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多层次生源教学实践与探索
多层次生源教学实践与探索
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中文摘要：
我校为高职高专办学层次,专业和教学班级有不同学习层次的学生,生源层次多样化,有中职对口单招入学,有高考统招入学,有藏族、新疆族等少数名族的学生等,生源基础存在较大的差距,由于专业原因,不同基础层次的学生组成在一个班级中,对教学的开展实施增加了一些难度,本文对授课过程中的一些教学感触、教学实践以及教学探索研究进行了讲述.
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作者：
崔亮
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作者单位：
江苏食品药品职业技术学院 江苏 淮安 223002
关键词：
多层次生源
教学实践
探索
出版年：
2020
IT经理世界
信息产业部电子科技情报研究所
IT经理世界
ISSN：
1007-9440
年,卷(期)：
2020.
23
(5)
参考文献量
5
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