IT经理世界2020，Vol.23Issue(5) ：192.

心理词汇视阈下的语块教学探究

张晨云 崔慈行
IT经理世界2020，Vol.23Issue(5) ：192.
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心理词汇视阈下的语块教学探究

张晨云 1崔慈行2
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作者信息

  • 1. 四川卫生康复职业学院 四川 自贡 643000
  • 2. 西安外国语大学 陕西 西安 710128
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摘要

关于词汇深度的研究,一个重要方面是词汇的搭配意义,而其表现形式则是语块.培养语言组块意识,灵活掌握和运用语块,对于提高二语流利度和准确性有着重要意义.拟从认知心理学的视角,通过结合心理词汇的激活扩散模型探讨语块内涵及其教学意义,促进二语学习者的词汇习得和应用.

关键词

心理词汇/词汇习得/语块教学

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基金项目

2020年度四川卫生康复职业学院院级立项科研项目(CWKY-2020Y-22)

出版年

2020
IT经理世界
信息产业部电子科技情报研究所

IT经理世界

ISSN：1007-9440
参考文献量4
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