集成电路应用2024,Vol.41Issue(1) :116-117.DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2024.01.047

大数据核心课程的模块化教学设计和实践

Design and Practice of Modular Teaching in the Core Course of Big Data

董欣格
集成电路应用2024,Vol.41Issue(1) :116-117.DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2024.01.047

大数据核心课程的模块化教学设计和实践

Design and Practice of Modular Teaching in the Core Course of Big Data

董欣格1
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作者信息

  • 1. 西安科技大学高新学院,陕西 710065
  • 折叠

摘要

阐述大数据核心课程的模块化教学设计,探讨课程教学的重构特点,课程内容构建是高质量教学的基础,分析核心课程的模块化,注重核心课程的互补性而非替代性.

Abstract

This paper expounds the modular teaching design of the core course of big data,explores the characteristics of course teaching reconstruction,and analyzes the modularization of core courses.The construction of course content is the foundation of high-quality teaching.It emphasizes the complementarity rather than substitutability of core courses.

关键词

大数据技术/模块化教学/互补性

Key words

big data technology/modular teaching/complementarity

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基金项目

2023年度西安科技大学高新学院高等教育教学改革研究项目(X20230202)

出版年

2024
集成电路应用
上海贝岭股份有限公司

集成电路应用

影响因子:0.132
ISSN:1674-2583
参考文献量2
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