集成电路应用2024,Vol.41Issue(2) :214-215.DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2024.02.096

应用型思维模式在数字电子课程教学中的实践

Practice of Applied Thinking Mode in Digital Electronics Course Teaching

容涛涛
集成电路应用2024,Vol.41Issue(2) :214-215.DOI:10.19339/j.issn.1674-2583.2024.02.096

应用型思维模式在数字电子课程教学中的实践

Practice of Applied Thinking Mode in Digital Electronics Course Teaching

容涛涛1
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作者信息

  • 1. 宝鸡文理学院 物理与光电技术学院,陕西 721013
  • 折叠

摘要

阐述根据教学重点、难点,将应用型思维嵌入数字系统设计课堂教学,通过提出问题、分析问题、解决问题来完成教学.分析本科课程现阶段存在的问题,并给出可行的改革方案.

Abstract

This paper describes how to embed applied thinking into digital system design classroom teaching based on teaching priorities and difficulties,and complete teaching by posing,analyzing,and solving problems.It analyzes the current problems in undergraduate courses and provides feasible reform plans.

关键词

数字系统设计/案例教学/应用型思维

Key words

digital system design/case teaching/applied thinking

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出版年

2024
集成电路应用
上海贝岭股份有限公司

集成电路应用

影响因子:0.132
ISSN:1674-2583
参考文献量7
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