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产教融合背景下地方高校土木工程专业育人机制研究

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党的二十大报告明确把教育、科技、人才作为一个整体来论述,明确其在全面建设社会主义国家中的"基础性、战略性"支撑意义,并强调要"推进职普融合、产教融合、科教融汇"。基于此背景,很多地方高校积极构建产教融合的育人新机制,通过分析产教融合的概念和时代意蕴,以土木工程专业为例,阐述产教融合背景下地方高校育人存在的问题和困境,并提出育人机制新路径,从而促使地方高校人才培养有效对接国家战略和产业布局,为各行业输送堪担大任的应用型高技能人才,更好服务于中国式现代化建设。

张君艳

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云南民族大学, 云南 昆明 650031

产教融合 高校 土木工程专业

云南民族大学"双一流"建设研究课题

2023SYL004

2024

建材发展导向
中国建材工业经济研究会,云南省建材工业行业协会,云南省建筑材料科学研究设计院,云南省硅酸盐学会

建材发展导向

影响因子:0.332
ISSN:1672-1675
年,卷(期):2024.22(4)
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