基础教育参考2021，Issue(6) ：63-65.

聚焦数学核心素养落实教学三维目标

张亚琦
基础教育参考2021，Issue(6) ：63-65.
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聚焦数学核心素养落实教学三维目标

张亚琦1
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  • 1. 北京小学大连经济技术开发区华润海中国分校 辽宁大连,116033
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摘要

我国教育注重培养学生的"品"与"学",力图使学生能够"德"与"才"兼备.同时"品"在"学"前,也意味着在教育目标落实上应以"德"为先、"才"在后.学习知识是培养学生品德的必备途径,但教育不应局限于掌握知识,其根本目的是通过落实教学三维目标提升核心素养,从知识建构升华到品格培养,立德树人,从"知识核心时代"走向"核心素养时代".

关键词

数学/核心素养/三维目标

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出版年

2021
基础教育参考
教育部教育管理信息中心

基础教育参考

影响因子：0.056
ISSN：1672-1128
参考文献量2
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