初高中英语阅读衔接教学面临的困境和对策

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中文摘要：本文围绕初高中英语阅读衔接问题展开研究,在简要概述了初高中英语阅读衔接现状的基础上,分析了初高中英语阅读衔接面临的困境,如课标中涉及的初高中英语阅读要求差异较大、初高中阅读题目难度差异大、学习要求差异较大等,最后针对现状和困境提出解决对策,以提升初高中英语阅读衔接教学效果.

外文标题：English Reading Teaching's Dilemma in the Transition Period from Junior High School to Senior High School and Corresponding Solutions

作者：

曹静

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作者单位：

重庆市南坪中学校,重庆40060

关键词：

衔接教学难度内容阅读习惯解决对策

出版年：

2017

基础教育外语教学研究

国家基础教育实验中心外语教育研究中心

影响因子：0.183

ISSN：1009-6027

年,卷(期)：2017.(4)